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关于开展江苏省、镇江市中小学教学研究第十一期课题评奖及第十三期(2019年度)课题申报工作的通知


【信息时间:2019/5/13    阅读次数:【我要打印】【关闭】

根据镇教科研(2019)4《关于开展江苏省、镇江市中小学教学研究第十一期课题评奖及第十三期(2019年度)课题申报工作的通知》,现将有关事项通知如下:

一、江苏省、镇江市中小学教学研究第十一期课题评奖要求

评奖资格及名额


2019年6月前结题的江苏省、镇江市中小学教学研究第十一期课题以及由于特殊原因滚动到第十一期的第十期课题的研究成果均可参加此次评奖,参与评奖的名额不限。


评奖材料


参加评奖的课题须提供以下材料:


1.(1)课题申报评审书(2)开题论证书(3)中期评估表(4)结题论证书(5)结题证书(6)省级以上发表的论文。


以上材料只需复印件,需加盖课题负责人所在单位公章,上述材料按顺序装订成册。


2. (1)结题报告(2)教研成果应用情况说明(主要说明成果的推广效果,限1000)附结题报告后。


结题报告需提供纸质材料和电子稿,电子稿用课题名称命名,由大市统一报送。

课题研究的其他相关成果,包括专著、教材、案例集、光盘或U盘等内容应具有推广研究成果的价值,光盘或U盘内容可以是课堂教学录像、课题展示活动、课题研究的专题介绍录像等。

参评省级课题需要填写好《江苏省教学研究第十一期课题评奖送审材料袋(封面)》(附件3.0),参评市级课题需要填写好《镇江市教学研究第十一期课题评奖送审材料袋(封面)》(附件3.1),粘贴于送评材料袋封面。上交参评材料不超过一盒(一般规格的文件盒,厚度10cm左右)。上报材料一般不予退还,原件材料请自留备份。

二、江苏省、镇江市中小学教学研究第十三期课题申报要求

(一)课题分类

1.重点课题:申报的课题立项为重点课题后,江苏省中小学教学研究室将会给予一定的课题研究经费资助;

2.立项课题:对于立项课题的研究经费由课题研究所在单位承担。

3.“基于测试分析的跟进式改革”专题研究课题:为进一步深化我省义务教育质量监测项目研究工作,以评价改革促进区域教育质量提升,本期课题设立“基于测试分析的跟进式改革”专题研究项目。

(二)申报资格

⒈申报对象为本省普通中小学校、特殊教育学校、幼儿园、教师进修学校、师范院校、教育行政以及教科研部门的集体或个人。

⒉课题负责人原则上应具有小学高级及以上专业技术职称,否则,须由两名具有小学高级以上职称的研究人员书面推荐。尚未完成省、市第十一期以及第十二期正在进行研究的教学研究课题的单位与个人不得参与此次申报。

3.课题主持人原则上只能有1-2人。

三、评奖、申报程序

⒈参与评奖课题负责人根据评奖材料要求提供材料。课题申报负责人在前期研究的基础上选题,填写《镇江市十三期课题申报评审书》(附件3.2)、《镇江市十三期课题评审书活页》(附件3.3)各1份,《江苏省十三期课题申报评审书》(附件3.4)、《江苏省十三期课题评审书活页》(附件3.5)各3份,A4纸打印。评奖、申报课题纸质材料6月25日前交学术办刘建兵主任,其电子稿材料(用课题名称命名)发至xueshuban@163.com

⒉市教科研部门将根据根据评奖、申报课题相关要求进行评审后推荐,江苏省中小学教学研究室将组织专家对评奖、申报课题材料进行评审,评审后公布评审结果。

附件:
江苏省、镇江市中小学教学研究第十一期课题评奖及第十三期(2019年度)课题申报附件1-5.docx
镇教科研(2019)4 附件:江苏省、镇江市第十一期课题评奖及第十三期课题申报系列表格.rar
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